Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 827 treff.
  • My Very Hungry Caterpillar AR

    27.06.2018 | App

    ...gjennom kameraet. I denne appen kan du følge lille larven Aldrimett fra egg til ferdig sommerfugl. Se han komme til live i stuen, på flyplassen, i sandkassen eller andre steder du er. La han leke med ballen ...
  • Å skrive seg til lesing (STL+) med talesyntese

    03.02.2016 | Video

    Se video/filmsnutt som veileder om hvordan du som er lærer, kan bruke talesyntese og få et talende tastatur som leser opp bokstavlyden når du jobber med lese- og skriveopplæring i barneskolen.  STL+ går ...
  • Fra fødsel til småbarn

    27.01.2016 | DVD

    ...erfaringer med systematisk oppfølging av familier med premature barn. Målsetning med prosjektet er å se hvordan oppfølgingen påvirker barnas utvikling og familienes situasjon. Prosjektet foregår i et tett ...
  • Øyestyring på data for barn i førskolen

    27.01.2016 | Video

    ...forskjellen på å kunne kommunisere eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen.  Linnea er 5 år og går i Tussilago ...
  • Social Networks

    22.02.2015 | Kartleggingsmateriell

    Networks kom i norsk utgave i 2006. Materiellet er utviklet i USA av Sarah Blackstone og Mary Hunt Berg (se Augmentative Communication Inc.). Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk utgave ...
  • Taktil diskriminering

    18.04.2024 | Kapittel

    ...behov for når det skal lære å lese bokstaver en skal kjenne på, i motsetning til bokstaver en skal se for å gjenkjenne.  Alfabet ...
  • Luper og kikkerter

    02.10.2023 | Kapittel

    ...lupebrille. Fordelen med disse er at begge hender er fri. Kikkerter Kikkerter er et hjelpemiddel for å se gjenstander på alle avstander. De kan for eksempel brukes for å lese gateskilt, bussnumre og informasjonstavler ...
  • Tidlig innsats

    04.08.2023 | Kapittel

    ...behov for individuell tilrettelegging. Noen barn med særlige behov mottar spesialpedagogisk hjelp, se barnehageloven § 31 (lovdata.no). Formålet med denne hjelpen er å gi barn tidlig hjelp og støtte. Kravet ...
  • Felles oppmerksomhet

    17.03.2017 | Kapittel

    ...utforske videre alene å ta hånden sin bort og vise at hun ikke ønsker å utforske Den andre varianten er å «se» sammen ved å bruke hendene i stedet for øynene. Dette er en god måte å legge til rette for felles ...
  • Massasje

    17.03.2017 | Kapittel

    ...av det samme grunnlaget for kommunikasjonsutvikling som delt oppmerksomhet gjennom syn. Vi kan også se på småbarnsmassasje som taktil kommunikasjon. Barnet lærer å kjenne sin taktile sans/berøringssans ...